En esto coincide Tomás Ramos, investigador posdoctoral del CSIC de España y uno de los expositores que viajó para dictar una cátedra en la escuela. “Esta es un área que está en auge en todo el mundo y la idea es que Chile no se quede atrás”. En ese sentido, Ramos destaca que “invertir en profesionales es lo más rentable”.
Escuela única en América Latina
Andrés Trejo, estudiante de ingeniería de datos en la Universidad Iberoamericana de México pidió una semana de permiso a sus profesores y viajó para ser uno de los 57 participantes que pudieron asistir a la escuela de manera presencial. Sobre la motivación para venir a Chile y ser parte de la escuela explica: “la cuántica me interesa mucho porque va a revolucionar al mundo en muchos aspectos diferentes”.
Natalia Valderrama, ingeniera física y magister en física de la Universidad de Santiago destaca que la experiencia: “superó mis expectativas, porque yo nunca había estado en una escuela presencial. Había estado en cursos online de Qiskit y hay otras instancias, pero son más que nada charlas, es ir a sentarte y ver especialistas. No había estado en algo como un taller, donde haces ejercicios y obtienes resultados en base a lo que viste en las clases de la mañana”.
Entre las y los participantes no solo había estudiantes, también siguieron la escuela con interés especialistas que ya son parte de industrias como la ciberseguridad o la banca. Uno de ellos fue Eric Donders, CEO de NewKey y académico especialista en temas de ciberseguridad, quien destaca “hace tiempo no escuchaba el nombre escuela y eso es fundamental. Cuando hablamos de computación cuántica no solo se trata de ver lo teórico, sino también de ver temas concretos y también tecnologías chilenas que están trabajando en esta línea”.
Aplicaciones en ciberseguridad o Inteligencia Artificial
Precisamente uno de los aterrizajes para conocer más sobre la computación cuántica y otras tecnologías complementarias fue la jornada dedicada a negocios cuánticos. Ese día se dieron a conocer experiencias desde áreas como Quantum IBM y su hoja de ruta, a desarrollos chilenos como el realizado por SeQure Quantum, un startup que desarrolló un generador cuántico de números aleatorios que es la único en el mundo capaz de auto certificarse, y que concitó recientemente el interés de Thales, la multinacional de innovación deep tech que incorporará próximamente entre sus servicios la tecnología desarrollada por el startup de Concepción.
Pero la cuántica también va a impactar en otras áreas como la inteligencia artificial, y para hablar de ese tema, el investigador UdeC y emprendedor serial (jefe de inteligencia artificial y fundador de empresas como Acústica Marina) Sebastián Niklitschek hizo una clase sobre “clasificadores cuánticos” explicando cómo se pueden utilizar herramientas como el aprendizaje de máquinas en procesadores cuánticos, y cuáles son sus ventajas y dificultades.
“Creo que los desarrollos en computación cuántica vinculados a los algoritmos de Inteligencia Artificial nos permitirán resolver problemas más complejos a un costo mucho más bajo, y con costos me refiero al costo medioambiental y también económico. Esto nos va a permitir avanzar hacia soluciones con campos de aplicación más amplios”, destaca el académico y emprendedor.
Tras finalizar la escuela de una semana con cerca de 500 postulantes y 150 participantes que siguieron los cinco días de clases y talleres de manera presencial y online, el equipo organizador siente el desafío de seguir generando este espacio de forma gratuita y aumentando su alcance.
En 2025, Luciano Pereira espera volver a Chile para organizar una escuela más grande. “La idea es seguir escalando para llegar a la mayor cantidad de gente posible y responder al interés de la comunidad, pues mucha gente quiere participar presencialmente y nos gustaría tener espacios más grandes, más equipamiento y más diversidad de contenidos. Queremos llegar a más especialidades y generar comunidad, con profesionales que faciliten la inserción de tecnologías cuánticas en el país”, concluye.
Acá algunas imágenes de la escuela:
